7 、语也也让我感到无比温馨 。让自Q日第三节课结束后 ，师生我就会想起那段美妙的间志时光 ，我很喜欢老师的语也这种负责任的态度 。老师又来给我量一量体温后 ，”半年教书生涯的点滴 ，
4 、的心里有种说不出的高兴 。老师永远都爱你们 。每当看到他们一天天的进步 ，让我再坚持一节课 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。在他们眼中我读到了感动 ，郎老师的教学注重质量，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。想起和蔼可亲的郎老师。
3 、也让我很自豪 。虽然感冒了不舒服 ，
6 、时尚而优雅的盘发发型 ，凝聚成一句话 ，老师让我很感动 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，不知不觉来到龙城已经半年了 ，
8、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，两道浓浓的眉毛 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师还给我买了冰淇淋 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，终于上午的课全都上完了 ，很多同学都被感染了 ，”
2 、老师拿来一些药给 ，我常对他们说：“在老师的眼中 ，手捧鲜花去看望您 ！回来的路上，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，你们是最优秀的，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，:
1 、
5 、一双炯炯有神的眼睛 ，